3 DE Junio de 2013

 

 1.Descripción: Comunicadores AcciónComunicadores Acción@comunicadores21

La OPSIC ( MANIPULAR PERCEPCIONES VIA NOTICIAS a través de diversos medios) se relaciona con: Agenda Setting, Gatekeeper:, Newsmaking

2.Descripción: Comunicadores AcciónComunicadores Acción@comunicadores21

OPSIC y Agenda Setting: imposición de temas de opinión, jerarquizándolos y logrando que la audiencia, le de importancia y significación

3.Descripción: Comunicadores AcciónComunicadores Acción@comunicadores21

OPSIC y Gatekeeper: se trata de una especie de censor-portero que filtra lo que debe salir publicado, anulando la libertad de expresión.

4.Descripción: Comunicadores AcciónComunicadores Acción@comunicadores21

OPSIC y Newsmaking:  lo que se publica corresponde a mandatos expresos de los dueños del medio, las pautas recogen sus intereses políticos.

5. Descripción: Comunicadores AcciónComunicadores Acción@comunicadores21

Los temas de OPSIC como el fraude, gripe AH1N1, grabaciones, se relacionan simultáneamente con la Agenda Setting, Gatekeeper y Newsmaking

6.Descripción: Comunicadores AcciónComunicadores Acción@comunicadores21

¿ Dónde queda la ètica periodística cuando se emplea la Agenda Setting, Gatekeeper y el Newsmaking. ¿ Que hace el CNP al respecto ?

7.Descripción: Comunicadores AcciónComunicadores Acción@comunicadores21

¿ Puede existir la información oportuna y veraz utilizando la Agenda Setting, Gatekeeper y el Newsmaking. ? ¿ CUÀL LIBERTAD DE PRENSA ?

8.Descripción: Comunicadores AcciónComunicadores Acción@comunicadores21

No basta con denunciar la OPSIC. Hay que vencer la patología comunicativa: chismes, rumores, corrillos, maledicencia, estilo de cliché.

9.Descripción: Comunicadores AcciónComunicadores Acción@comunicadores21

La nueva cultura política en construcción tiene que desterrar la MANIPULACION DE PERCEPCIONES Y LAS DISTORSIONES INFORMATIVAS.

10.Descripción: Comunicadores AcciónComunicadores Acción@comunicadores21 ahora

La nueva racionalidad informativa se base en una “COMUNICACIÓN LIBRE DE COERCION” vinculada estrechamente a la educación liberadora